A importância da informática na educação infantil

Desde pequenos temos contato com a tecnologia. Tudo que nos rodeia é pura tecnologia. Sendo assim torna-se imprescindível abrirmos nossos horizontes para as formas mais eficazes de aprender a lidar com todas as inovações que estão surgindo no mercado. O computador é uma tecnologia de extrema importância para todos nós e desde pequenas as crianças são atraídas e fascinadas por ele. Nós educadores, devemos então tornar este aprendizado prazeroso valendo-se de diversos recursos para que a criança seja instigada a pensar e agir, utilizando-se da máquina como um acessório de grande valia para o desenvolvimento de sua aprendizagem. A escola então tem um papel fundamental na construção do uso desta tecnologia. Quando a Informática Educativa é bem planejada e implantada, a criança só tem a ganhar ao trabalhar com jogos, ou qualquer outro tipo de software que lhe dê possibilidades de aprofundar, reelaborar, ou até iniciar a construção de um conhecimento inserido em um contexto que respeite o seu processo de desenvolvimento, e o mesmo esteja de acordo  com os objetivos próprios da escola de educação infantil.

Pode-se afirmar que o sucesso de um software depende não apenas da forma como foi concebido, mas principalmente pelo modo de utilização do professor. A escolha de um software é associada à  proposta  pedagógica do professor. Almeja-se que um software apresente as seguintes características:

• Explore a criatividade, a iniciativa e a interatividade;

• Desperte a curiosidade;

• Incentivar  o trabalho cooperativo e interdisciplinar;  

·         Desenvolver as áreas do conhecimento ;

• Ressalte a importância do processo em vez do resultado obtido (ganhar ou perder,certo ou errado);

• Encoraje o alcance dos objetivos propostos, evitando-se as tentativas irrefletidas ;

• Provoque mudanças desejáveis no processo ensino/aprendizagem;

• Promover  a construção do conhecimento;

• Contemple aspectos de linguagem (faixa etária, gênero, ambiente...);

• Considere aspectos socioculturais, éticos, pedagógicos etc.;

• Estimule o aluno a propor e resolver problemas;

·         Desenvolver  aspectos cognitivos;

Desta forma o uso adequado do software oportuniza o desenvolvimento e a organização do pensamento, bem como, desperta o interesse e a curiosidade, dos alunos ,aspectos fundamentais para a construção do conhecimento.